第四十七章 教化万民
待众人坐下之后,李世民解开了挂在墙壁上的白布。
白布展开,上面赫然是二十六个字母。
李世民拿着竹条开始挨个挨个的念着:“阿伯刺···”
李泰一脸嘴角抽动,这元音念的发音不准···
不过,李泰也不好去打断他装比···就这么静静的看着。
下面坐着的众臣一脸目瞪狗呆。
看了看李世民有看了看桌子上的二十六个字母,皆眉头扭在了一起。
这都是啥啊!
“念啊,这元音啊,要念出来才行的!!”
李世民挥动着竹条,示意着众人开口念。
众人皱着眉头,眼角抽动,不情愿的开口跟着念,稀稀落落的声音响了起来。
李世民一脸的得意的说到。
“学会了元音字母,所有的字都可以被这二十六个字母个拼出来。”
众臣眉头紧皱着,左顾右盼交换过延伸后,有些不相信。
“朕知道,你们不相信,朕可以拼给你们看。
依吾安—元,依阴—音,元音,”
众人听完,开始逐个逐个的进行尝试。
一时间,此起彼伏的想起了各种拼字的声音。
很快就有人发现了问题。
诸遂良皱着眉头起身问:“陛下,这个安的音。
臣若是没有记错的话,是二十六个元音字母中没有的。”
“这个安的发音,其实是元音的组合,属于声母和韵母,应当是发出a和n的组合。
拼音的同时还有四声调,比如,凹,熬,袄,傲。
元音,声母韵母,声调,学会拼音这才算是能够拼出所有字。”
李世民脸上笑容更盛了:“你们翻开第二张纸,解下来朕教你们。”
学完所有的发音之后,众人心中开始不断尝试各种字的拼法。
很快,除了李世民,李泰和魏征,其他人的脸色都变了。
他们很快就意识到了这个东西的价值。
“好一个元音字母,当真是厉害。”
“用了这个方法可以教化万民。”
“不仅可以教化万民,更可以教化蛮夷。”
“教化蛮夷???”
这四个字一出,众人皆无比震惊。
以往的朝代不是没有过游牧民族被击溃后归顺。
可是,这压根没什么用!!
只要他们壮大了,或者王朝衰落了,立马从归顺的狗变成了白眼狼。
他们从来没有真正的归顺过。
他们的语言文化,生活习俗,信仰,等等都唐人有很大的不同。
这给教化带来了难度,连语言都不通,怎么同化对方?
“教化蛮夷,这会不会太不值得了?”
“是啊是啊,万一蛮夷全都学会了汉字,那我等汉家文化岂不是被他们学去了么?”
“若是他们真的学会了博大精深的汉家文化,心生反意,岂不是更难对付?”
“想那么多作甚,还是先想象如何编写新字典吧。”
“这~”
众说纷纭。
有人觉得的还是不要教化蛮夷,让他们保持文化相对缺失的状态。
有人觉得可以教化蛮夷,让他们成为汉人的一部分。
也有人觉得应该先发展自身。
而李泰也是相当的震惊,转头一看,竟然是房玄龄提出来的。
而拼音字母可这个东西太简单了。
教化只需要让他们小孩子全部来学习元音字母,教会一两千个字,然后生活一段时间。
他们就会彻彻底底的忘记自己的语言,从而有归属感,有认同感。
这个想法和琉球的做法几乎是一模一样的。
在占领地区学校教授日语,同化下一代,让他们从思想上变成了琉球人。
这个洗脑政策实行的非常的成功,很多孩子成为了汉奸,当自己是天生的琉球人,甚至是跟着败军回到了琉球。
没想到,拼音字母竟然是一个洗脑的大杀器,真是不可小觑啊!
而台上的李世民则是一脸的惊喜,没想到这拼音还有这种作用。
只是这东西好像弊大于利啊!
李世民也开始思考这个问题,究竟应不应该用拼音去教化万民和教化蛮夷。
很快,下方吵闹的重臣就都想明白了其中的利弊。
有勇无谋的莽夫比文武双全的武夫更好对付。
所以,这东西不应该被拿去教化万民。
诸遂良连忙起身恳请到。
“陛下,此等方法不可用来教化万民,更不能用来教化蛮夷啊!”
几乎所有的大臣,都站了起来,就连魏征也不例外,一同恳请李世民道。
李世民面对这么多人的请求,心中也很犹豫。
目光瞥向李泰问道:“魏王,你不曾站起来,可有其他想法。”
众人目光皆看向李泰。
还没等李泰开口说话,诸遂良直接说到。
“殿下年纪只有二十有一,阅历不足,臣以为不足为信。”
房玄龄也是跟着说到:“臣附议!!”
“咳,众爱卿莫要着急,不妨听听魏王所言。”李世民咳嗽一声说到。
李泰起身站了起来开口说道:“各位叔伯,可听说过因噎废食。”
“国家大事,岂能儿戏,魏王可知道每个王朝对抗那北方游牧部落死了多少人?”
诸遂良大声的斥责道。
北方从古至今实力都很强,一直是心腹大患,如今更是强国。
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白布展开,上面赫然是二十六个字母。
李世民拿着竹条开始挨个挨个的念着:“阿伯刺···”
李泰一脸嘴角抽动,这元音念的发音不准···
不过,李泰也不好去打断他装比···就这么静静的看着。
下面坐着的众臣一脸目瞪狗呆。
看了看李世民有看了看桌子上的二十六个字母,皆眉头扭在了一起。
这都是啥啊!
“念啊,这元音啊,要念出来才行的!!”
李世民挥动着竹条,示意着众人开口念。
众人皱着眉头,眼角抽动,不情愿的开口跟着念,稀稀落落的声音响了起来。
李世民一脸的得意的说到。
“学会了元音字母,所有的字都可以被这二十六个字母个拼出来。”
众臣眉头紧皱着,左顾右盼交换过延伸后,有些不相信。
“朕知道,你们不相信,朕可以拼给你们看。
依吾安—元,依阴—音,元音,”
众人听完,开始逐个逐个的进行尝试。
一时间,此起彼伏的想起了各种拼字的声音。
很快就有人发现了问题。
诸遂良皱着眉头起身问:“陛下,这个安的音。
臣若是没有记错的话,是二十六个元音字母中没有的。”
“这个安的发音,其实是元音的组合,属于声母和韵母,应当是发出a和n的组合。
拼音的同时还有四声调,比如,凹,熬,袄,傲。
元音,声母韵母,声调,学会拼音这才算是能够拼出所有字。”
李世民脸上笑容更盛了:“你们翻开第二张纸,解下来朕教你们。”
学完所有的发音之后,众人心中开始不断尝试各种字的拼法。
很快,除了李世民,李泰和魏征,其他人的脸色都变了。
他们很快就意识到了这个东西的价值。
“好一个元音字母,当真是厉害。”
“用了这个方法可以教化万民。”
“不仅可以教化万民,更可以教化蛮夷。”
“教化蛮夷???”
这四个字一出,众人皆无比震惊。
以往的朝代不是没有过游牧民族被击溃后归顺。
可是,这压根没什么用!!
只要他们壮大了,或者王朝衰落了,立马从归顺的狗变成了白眼狼。
他们从来没有真正的归顺过。
他们的语言文化,生活习俗,信仰,等等都唐人有很大的不同。
这给教化带来了难度,连语言都不通,怎么同化对方?
“教化蛮夷,这会不会太不值得了?”
“是啊是啊,万一蛮夷全都学会了汉字,那我等汉家文化岂不是被他们学去了么?”
“若是他们真的学会了博大精深的汉家文化,心生反意,岂不是更难对付?”
“想那么多作甚,还是先想象如何编写新字典吧。”
“这~”
众说纷纭。
有人觉得的还是不要教化蛮夷,让他们保持文化相对缺失的状态。
有人觉得可以教化蛮夷,让他们成为汉人的一部分。
也有人觉得应该先发展自身。
而李泰也是相当的震惊,转头一看,竟然是房玄龄提出来的。
而拼音字母可这个东西太简单了。
教化只需要让他们小孩子全部来学习元音字母,教会一两千个字,然后生活一段时间。
他们就会彻彻底底的忘记自己的语言,从而有归属感,有认同感。
这个想法和琉球的做法几乎是一模一样的。
在占领地区学校教授日语,同化下一代,让他们从思想上变成了琉球人。
这个洗脑政策实行的非常的成功,很多孩子成为了汉奸,当自己是天生的琉球人,甚至是跟着败军回到了琉球。
没想到,拼音字母竟然是一个洗脑的大杀器,真是不可小觑啊!
而台上的李世民则是一脸的惊喜,没想到这拼音还有这种作用。
只是这东西好像弊大于利啊!
李世民也开始思考这个问题,究竟应不应该用拼音去教化万民和教化蛮夷。
很快,下方吵闹的重臣就都想明白了其中的利弊。
有勇无谋的莽夫比文武双全的武夫更好对付。
所以,这东西不应该被拿去教化万民。
诸遂良连忙起身恳请到。
“陛下,此等方法不可用来教化万民,更不能用来教化蛮夷啊!”
几乎所有的大臣,都站了起来,就连魏征也不例外,一同恳请李世民道。
李世民面对这么多人的请求,心中也很犹豫。
目光瞥向李泰问道:“魏王,你不曾站起来,可有其他想法。”
众人目光皆看向李泰。
还没等李泰开口说话,诸遂良直接说到。
“殿下年纪只有二十有一,阅历不足,臣以为不足为信。”
房玄龄也是跟着说到:“臣附议!!”
“咳,众爱卿莫要着急,不妨听听魏王所言。”李世民咳嗽一声说到。
李泰起身站了起来开口说道:“各位叔伯,可听说过因噎废食。”
“国家大事,岂能儿戏,魏王可知道每个王朝对抗那北方游牧部落死了多少人?”
诸遂良大声的斥责道。
北方从古至今实力都很强,一直是心腹大患,如今更是强国。
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