第29章 易经的正确使用方法!(一更)
“第一卦乾乾为天乾上乾下
乾元,亨,利,贞。
初九潜龙,勿用。
九二见龙再田,利见大人。
九三君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。
九四或跃在渊,无咎。
九五飞龙在天,利见大人。
上九亢龙有悔。
用九见群龙无首,吉。”
林从捧着书卷,认真读着。
要问一个物理专业的在古代学玄学是什么感觉,林从可以用三天的学习真诚的告诉你
完全没有任何感觉
林从在学之前一直不大明白易为什么是九经之首,设教之书,更想不通为什么世家会用易这么高深的教材启蒙,孩子能听懂么,可等他家先生一教,林从才明白
人家压根就没指望你听懂,人家只是拿来让你认字而已
也就是说,像林从读的第一句,“乾乾为天乾上乾下”人家只是为了让幼儿认识“乾”“为”“天”“上”“下”五个字,知道这五个字怎么读,知道这个字怎么写,至于这句话什么意思,抱歉,先生压根不教。
所以说,世家用易给孩子启蒙,只是把易当成汉字表。
那既然只是把它当成汉字表,那么用百家姓千字文和用易有区别吗
没区别啊
所以只要它是字,并且念起来朗朗上口,更有利于孩子记忆就行。
就例如“天行健君子以自强不息”,念起来是不是很押韵很朗朗上口。
那这就够了
而至于世家为什么喜欢用易而不是千字文来教孩子认字,林从这几日也想明白了,一方面是易有六千多字,比千字文字多,容量更大,二是如今科举考九经,易是科考内容,那既然识字哪本都行,那干嘛不选本科举考的,现在不仅能识字,还能把内容背下来,等到大了再由老师教内容的意思,准备科考,岂不是更方便。
如此一来,易自然成为各世家启蒙的首选。
其实这种教学方法,鲁迅的先生,就干过,鲁迅的先生就给鲁迅讲了,“不求甚解”者,就是不去看注解,而只读本文的意思。你只识字,别管意思,其他的,等长大再想这事还被鲁迅他老人家写在书里。
而这种方法,其实也是中国古代传统的教学方式。
至于为什么会这样教学,其实还和语文这个学科有关。
语文,是所有科目中分层最不明显的科目。
在高中,曾有个打趣的说法,说高中语文老师是所有学科老师最难干的,也是最轻松干的。
因为语文老师再努力,学生的语文也很难考到130,语文老师再摸鱼,学生的语文也不一定掉下100。
再例如林从学校的早年一次月考,月考是高一高二一起考,题也各自组长出的,由于只是小考,试卷也很不规范,只写了语文月考试题,结果试卷印刷出来,高一高二抱错了,开考半个小时,居然没有一个学生发现,一直等到做到古诗词填空题,高一的许多学生才一脸茫然地发现这十个空都没背过,众人才发现两个年级抱错试卷。
而此前半个小时,高一做高二的语文题,高二做高一的语文题,丝毫没有任何不适。
所以说和数学、物理这种模块清楚,依次进行的理科相比,语文这种学科,它是就这些内容,但它可以简单,也可以学得更深,研究的更明白。
就像这易,小孩子时可以当启蒙书,用来识字,大一点可以学注释,进行理解,用来考科举,如果学得很精,也可以用来
占卜。
端得看你什么时候学,怎么用。
想明白这点,林从对启蒙用易也很快接受,毕竟不就是个识字本么,用啥不是用
林从读了几遍,很快就会背,就拿着书走到药纵之身边,把书递给他,然后把刚才读的一段背下来。
流利的背完,林从看到他家先生满意地点点头,“不错,已经会背,那今天剩下的时辰,你把背的这些抄写十遍,明天一早交给我。”
“是。”林从应下,就拿着书回到自己座位上,打开砚台,开始研墨,准备等下抄写用。
药纵之看到林从开始抄书,知道林从虽然年纪小,但能坐的住,用不着看着,就起身溜达去了隔壁,去接着看书了。
于是屋里只剩下林从一个人。
林从研好墨,开始抄写刚刚背的那段。
林从抄的很认真,先是照着写了两遍,又默写了三遍,保证记牢了,就开始悠闲地练字。
静谧的屋里,只有林从毛笔的声音。
就在林从把最后一个字“吉”字写上时,一阵风吹过,窗外树上一个摇摇欲坠的枯叶随风而落,正砸到林从头上,然后落到那个“吉”上。
林从愣住了,看着吉上的叶子,再抬头看了看窗外的树,突然脑中灵光一闪。
他不是一直纠结着如何救李从审吗
如今这不就是现成的方法么
他因为年纪小,人小言微,就算他说什么,别人也不会在意,更不会认真听,只会当成小孩子的话,可如果他精通易,会占卜呢
人们往往不相信小孩子说的话,但人们却觉得孩子的眼睛更干净,相信孩子更容易通灵
就例如大人正在干什么事,小孩子突然说一句,大人心里就会嘀咕,觉得会不会是什么预兆。
按照历史,现在离他后爹兵变上位,还有一年多的时间,这个时间,并不能让他长大到别人觉得他不再是小孩子,但却可以让他借着一些知道的历史,把自己打造成一个小神棍。
到时,他不就能用占卜为名,提醒李从审大凶,然后让他避开历史上的兵变。
只要李从审避开兵变,没有死,那以李嗣源对李从审的疼爱,再加上他嫡长子的身份,那妥妥地就是李嗣源登基后的太子。
到时候他凭借对李从审的提醒,怎么也能在他后爹去世后,抱上李从审的大腿吧,说不定,到时凭借着他这“占卜”的本事,他还能弄个国师当当呢
想到这,林从眼睛顿时亮了起来,觉得这个方法十分可行
于是,林从放下笔,把书卷了起来,准备拿着到隔壁书房去找他家先生速成一下,方便以后适时展现自己的“占卜”天赋。
在去隔壁的路上,林从抬头看了一眼窗外的树。
古有牛顿被苹果砸中悟科学定理,今有他林从被树叶砸中悟玄学用法。
果然,脑袋这家伙,得砸一下才更容易开窍,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗
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乾元,亨,利,贞。
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九三君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。
九四或跃在渊,无咎。
九五飞龙在天,利见大人。
上九亢龙有悔。
用九见群龙无首,吉。”
林从捧着书卷,认真读着。
要问一个物理专业的在古代学玄学是什么感觉,林从可以用三天的学习真诚的告诉你
完全没有任何感觉
林从在学之前一直不大明白易为什么是九经之首,设教之书,更想不通为什么世家会用易这么高深的教材启蒙,孩子能听懂么,可等他家先生一教,林从才明白
人家压根就没指望你听懂,人家只是拿来让你认字而已
也就是说,像林从读的第一句,“乾乾为天乾上乾下”人家只是为了让幼儿认识“乾”“为”“天”“上”“下”五个字,知道这五个字怎么读,知道这个字怎么写,至于这句话什么意思,抱歉,先生压根不教。
所以说,世家用易给孩子启蒙,只是把易当成汉字表。
那既然只是把它当成汉字表,那么用百家姓千字文和用易有区别吗
没区别啊
所以只要它是字,并且念起来朗朗上口,更有利于孩子记忆就行。
就例如“天行健君子以自强不息”,念起来是不是很押韵很朗朗上口。
那这就够了
而至于世家为什么喜欢用易而不是千字文来教孩子认字,林从这几日也想明白了,一方面是易有六千多字,比千字文字多,容量更大,二是如今科举考九经,易是科考内容,那既然识字哪本都行,那干嘛不选本科举考的,现在不仅能识字,还能把内容背下来,等到大了再由老师教内容的意思,准备科考,岂不是更方便。
如此一来,易自然成为各世家启蒙的首选。
其实这种教学方法,鲁迅的先生,就干过,鲁迅的先生就给鲁迅讲了,“不求甚解”者,就是不去看注解,而只读本文的意思。你只识字,别管意思,其他的,等长大再想这事还被鲁迅他老人家写在书里。
而这种方法,其实也是中国古代传统的教学方式。
至于为什么会这样教学,其实还和语文这个学科有关。
语文,是所有科目中分层最不明显的科目。
在高中,曾有个打趣的说法,说高中语文老师是所有学科老师最难干的,也是最轻松干的。
因为语文老师再努力,学生的语文也很难考到130,语文老师再摸鱼,学生的语文也不一定掉下100。
再例如林从学校的早年一次月考,月考是高一高二一起考,题也各自组长出的,由于只是小考,试卷也很不规范,只写了语文月考试题,结果试卷印刷出来,高一高二抱错了,开考半个小时,居然没有一个学生发现,一直等到做到古诗词填空题,高一的许多学生才一脸茫然地发现这十个空都没背过,众人才发现两个年级抱错试卷。
而此前半个小时,高一做高二的语文题,高二做高一的语文题,丝毫没有任何不适。
所以说和数学、物理这种模块清楚,依次进行的理科相比,语文这种学科,它是就这些内容,但它可以简单,也可以学得更深,研究的更明白。
就像这易,小孩子时可以当启蒙书,用来识字,大一点可以学注释,进行理解,用来考科举,如果学得很精,也可以用来
占卜。
端得看你什么时候学,怎么用。
想明白这点,林从对启蒙用易也很快接受,毕竟不就是个识字本么,用啥不是用
林从读了几遍,很快就会背,就拿着书走到药纵之身边,把书递给他,然后把刚才读的一段背下来。
流利的背完,林从看到他家先生满意地点点头,“不错,已经会背,那今天剩下的时辰,你把背的这些抄写十遍,明天一早交给我。”
“是。”林从应下,就拿着书回到自己座位上,打开砚台,开始研墨,准备等下抄写用。
药纵之看到林从开始抄书,知道林从虽然年纪小,但能坐的住,用不着看着,就起身溜达去了隔壁,去接着看书了。
于是屋里只剩下林从一个人。
林从研好墨,开始抄写刚刚背的那段。
林从抄的很认真,先是照着写了两遍,又默写了三遍,保证记牢了,就开始悠闲地练字。
静谧的屋里,只有林从毛笔的声音。
就在林从把最后一个字“吉”字写上时,一阵风吹过,窗外树上一个摇摇欲坠的枯叶随风而落,正砸到林从头上,然后落到那个“吉”上。
林从愣住了,看着吉上的叶子,再抬头看了看窗外的树,突然脑中灵光一闪。
他不是一直纠结着如何救李从审吗
如今这不就是现成的方法么
他因为年纪小,人小言微,就算他说什么,别人也不会在意,更不会认真听,只会当成小孩子的话,可如果他精通易,会占卜呢
人们往往不相信小孩子说的话,但人们却觉得孩子的眼睛更干净,相信孩子更容易通灵
就例如大人正在干什么事,小孩子突然说一句,大人心里就会嘀咕,觉得会不会是什么预兆。
按照历史,现在离他后爹兵变上位,还有一年多的时间,这个时间,并不能让他长大到别人觉得他不再是小孩子,但却可以让他借着一些知道的历史,把自己打造成一个小神棍。
到时,他不就能用占卜为名,提醒李从审大凶,然后让他避开历史上的兵变。
只要李从审避开兵变,没有死,那以李嗣源对李从审的疼爱,再加上他嫡长子的身份,那妥妥地就是李嗣源登基后的太子。
到时候他凭借对李从审的提醒,怎么也能在他后爹去世后,抱上李从审的大腿吧,说不定,到时凭借着他这“占卜”的本事,他还能弄个国师当当呢
想到这,林从眼睛顿时亮了起来,觉得这个方法十分可行
于是,林从放下笔,把书卷了起来,准备拿着到隔壁书房去找他家先生速成一下,方便以后适时展现自己的“占卜”天赋。
在去隔壁的路上,林从抬头看了一眼窗外的树。
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