第66章 儿子的优秀作文
“伴着夕阳,我和爷爷、爸爸坐上回程的公共汽车,透过车窗望着远去的晚霞笼罩的村庄。袅袅炊烟升起,与天边西落红日遥相呼应,美丽的家乡晚霞,如同一幅轻描淡写的水墨画,定格在我的心田。”
冯启帆站在教室的讲坛上,诵读完毕自己跟着爸爸回村后,晚上在爷爷奶奶家里写的作文。
教室里在短暂的安静后,姚宝珠带领下教室里同学们给冯启帆鼓起掌。
冯启帆听到同学们掌声,看到同学们看向自己目光,他也是感到非常的兴奋,从之前诵读时忐忑状态,一下子也是变得自信起来。
严老师等同学们掌声过后,同样是给冯启帆拍手鼓掌。
然后严老师让冯启帆先回到自己座位上去。
接着站在讲台上,严老师面带微笑说:“刚才冯启帆同学读了他的作文,大家觉得他的作文写得美不美啊?”
班上的同学顿时异口同声喊道:“美。”
严老师说:“对,很美,这也是老师一直跟你们说过的,写作文很多时候要有真情实感,必须要把你们的感情融入文字中去,感情到了优美文字自然而然会迸发出来。”
冯启帆周六的晚上,在爷爷的书桌上写下了这样一篇作文。
然后他也是读给了爷爷和爸爸听。
之后,爷爷和爸爸给了他一些意见,他又是认真进行了一番修改。
在周一的时候,他把改好的作文当作周末作业交了上去。
让冯启帆没想到的是,这篇作文竟然被严老师给了高分,而且让他在全班同学面前诵读。
其实冯启帆不知道的是,不只是严老师很喜欢他这篇作文,其他一些老师也都很喜欢。
甚至是高年级的几位语文老师,也都觉得这篇作文写得很好。
作文从一个城市里孩子视角,描写了孩子眼中的村庄。
虽然其中有着不少村庄落后地方的描写,但是在孩子的视角之下,那些看似落后的地方,反倒是有一种别样的童趣。
而作文中,一大段非常细致钓虾描写,更加是最充满童趣的地方。
不少老师看过了之后,都不禁开始怀念自己小时候的经历。
结尾部分对一副夕阳下乡村景色描写,也是会让人有一种仿佛真的看到夕阳西下炊烟袅袅的水墨画般。
办公室里的老师们,看完这篇作文后,当着严老师的面是夸赞不已。
严老师自然也因为这篇作文,获得了不少老师的羡慕。
这也是让严老师感到很满足的地方。
再结合之前冯海东那篇师德,尤其是后来在读者杂志上看到那篇,严老师现在是越看越觉得冯启帆那么顺眼。
下课铃声响起,严老师又把冯启帆给单独叫到办公室。
“冯启帆,你这篇作文写的很好,老师想要把你这篇文章推荐到全校优秀作文,稍后会张贴到校门口那个公告栏里,所以你把作文拿回去,认认真真重新誊抄一遍,记得字一定要认真写好,知道吗?”
冯启帆听到严老师这样说,也是有些激动地说:“严老师我知道,我一定会认真誊抄。”
严老师点点头,然后从自己抽屉里拿出学校信纸:“你就用这个纸誊抄,老师多给你几张,你回家一定要认真抄写,字一定要写的好看。”
冯启帆接过严老师给的信纸,很认真答应:“我知道,严老师我保证认真抄写。”
此时,办公室里另一位老师笑着说:“冯启帆最近进步很快啊,但是不可以骄傲,还要继续努力知道吗?”
接着又一位老师说:“对啊,冯启帆不要辜负了你班主任对你期望哦。”
冯启帆见老师们都和善对自己笑着,他也是认真说:“老师我会好好努力。”
严老师点头说:“还有六一儿童节表演,你也要好好准备,还有一星期了,到时候可要好好表演。”
冯启帆自然是认真答应下来,并且保证会好好努力。
交代完毕,严老师也就让冯启帆先回教室去。
等到冯启帆离开后,办公室里老师们顿时对他讨论起来。
“这个冯启帆这段时间进步是真的很好,以前没发现严老师你们班上,还有这样一个多才多艺的学生呢。”
“是啊,他这段时间数学成绩也进步很快。”
“关键似乎也变得自信了呢,看起来严老师真是教育有方。”
严老师听到其他老师夸赞的话,他微笑说:“还是孩子自己知道努力,可能是之前事情对他有一份促进,所以孩子一下子开窍了。”
严老师的心里还是很清楚,这一切恐怕背后和冯海东关系很大。
其实那次被对方逼迫向学生道歉后。
严老师心里一直都憋着一口气,甚至有想过要给冯启帆在学校里穿穿小鞋,或者就干脆把他给置之不理。
可是严老师没想到,冯海东居然会在报上写那样一篇文章。
而之后冯启帆也确实是很争气,他在学校里的表现可以说是越来越好。
哪怕是严老师很多次想找一点毛病,都感觉有些找不出毛病。
这次冯启帆又给严老师一份惊喜,那就是他写了那样好的一篇作文。
这一切严老师看在眼里,会有一种像是冯海东在跟他说:即便是老师对孩子置之不理,他冯海东也会把儿子给教育好。
现在见证着冯启帆转变,严老师心里对冯海东不免有些敬佩。
真的是一位好爸爸。
冯启帆整个早上都是很开心和兴奋,同时也因为又一次被班主任和其他老师夸奖,他上午后面课上表现变的更好了,不但是会积极举手回答问题,课堂上听讲也都变得更加认真。
如此一来,再次让学校老师们对他印象越来越好。
中午放学回家,冯启帆一进门就非常兴奋向爸爸妈妈说起学校的事情。
“爸爸妈妈,我的作文又被严老师夸奖了,而且好几个老师都说我写得好,严老师还说要把我的作文推荐到全校优秀作文去,让我回家认真誊抄后交给他,之后会被贴到学校的优秀作文展览栏去。”
看到儿子一脸兴奋,刚进家门就迫不及待宣告学校里获得的嘉奖。
冯海东和妻子也是满脸堆着笑容,非常欣慰地打量着儿子。
冯启帆见爸爸妈妈只是看着自己笑,但是却没有话说,他不禁有些奇怪:“爸爸妈妈,你们怎么都不说话呢?”
冯海东微笑拿出十块钱来:“儿子,这十块钱是你的。”
冯启帆不解地问:“十块钱是我的?爸爸你怎么给我这么多零花钱?”
卢婉玲听了儿子的话,笑呵呵说:“儿子这个钱不是爸爸妈妈给你的零花钱,这十块钱是你的稿费,你那篇作文被爸爸送去报社,被报社用了。”
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冯启帆站在教室的讲坛上,诵读完毕自己跟着爸爸回村后,晚上在爷爷奶奶家里写的作文。
教室里在短暂的安静后,姚宝珠带领下教室里同学们给冯启帆鼓起掌。
冯启帆听到同学们掌声,看到同学们看向自己目光,他也是感到非常的兴奋,从之前诵读时忐忑状态,一下子也是变得自信起来。
严老师等同学们掌声过后,同样是给冯启帆拍手鼓掌。
然后严老师让冯启帆先回到自己座位上去。
接着站在讲台上,严老师面带微笑说:“刚才冯启帆同学读了他的作文,大家觉得他的作文写得美不美啊?”
班上的同学顿时异口同声喊道:“美。”
严老师说:“对,很美,这也是老师一直跟你们说过的,写作文很多时候要有真情实感,必须要把你们的感情融入文字中去,感情到了优美文字自然而然会迸发出来。”
冯启帆周六的晚上,在爷爷的书桌上写下了这样一篇作文。
然后他也是读给了爷爷和爸爸听。
之后,爷爷和爸爸给了他一些意见,他又是认真进行了一番修改。
在周一的时候,他把改好的作文当作周末作业交了上去。
让冯启帆没想到的是,这篇作文竟然被严老师给了高分,而且让他在全班同学面前诵读。
其实冯启帆不知道的是,不只是严老师很喜欢他这篇作文,其他一些老师也都很喜欢。
甚至是高年级的几位语文老师,也都觉得这篇作文写得很好。
作文从一个城市里孩子视角,描写了孩子眼中的村庄。
虽然其中有着不少村庄落后地方的描写,但是在孩子的视角之下,那些看似落后的地方,反倒是有一种别样的童趣。
而作文中,一大段非常细致钓虾描写,更加是最充满童趣的地方。
不少老师看过了之后,都不禁开始怀念自己小时候的经历。
结尾部分对一副夕阳下乡村景色描写,也是会让人有一种仿佛真的看到夕阳西下炊烟袅袅的水墨画般。
办公室里的老师们,看完这篇作文后,当着严老师的面是夸赞不已。
严老师自然也因为这篇作文,获得了不少老师的羡慕。
这也是让严老师感到很满足的地方。
再结合之前冯海东那篇师德,尤其是后来在读者杂志上看到那篇,严老师现在是越看越觉得冯启帆那么顺眼。
下课铃声响起,严老师又把冯启帆给单独叫到办公室。
“冯启帆,你这篇作文写的很好,老师想要把你这篇文章推荐到全校优秀作文,稍后会张贴到校门口那个公告栏里,所以你把作文拿回去,认认真真重新誊抄一遍,记得字一定要认真写好,知道吗?”
冯启帆听到严老师这样说,也是有些激动地说:“严老师我知道,我一定会认真誊抄。”
严老师点点头,然后从自己抽屉里拿出学校信纸:“你就用这个纸誊抄,老师多给你几张,你回家一定要认真抄写,字一定要写的好看。”
冯启帆接过严老师给的信纸,很认真答应:“我知道,严老师我保证认真抄写。”
此时,办公室里另一位老师笑着说:“冯启帆最近进步很快啊,但是不可以骄傲,还要继续努力知道吗?”
接着又一位老师说:“对啊,冯启帆不要辜负了你班主任对你期望哦。”
冯启帆见老师们都和善对自己笑着,他也是认真说:“老师我会好好努力。”
严老师点头说:“还有六一儿童节表演,你也要好好准备,还有一星期了,到时候可要好好表演。”
冯启帆自然是认真答应下来,并且保证会好好努力。
交代完毕,严老师也就让冯启帆先回教室去。
等到冯启帆离开后,办公室里老师们顿时对他讨论起来。
“这个冯启帆这段时间进步是真的很好,以前没发现严老师你们班上,还有这样一个多才多艺的学生呢。”
“是啊,他这段时间数学成绩也进步很快。”
“关键似乎也变得自信了呢,看起来严老师真是教育有方。”
严老师听到其他老师夸赞的话,他微笑说:“还是孩子自己知道努力,可能是之前事情对他有一份促进,所以孩子一下子开窍了。”
严老师的心里还是很清楚,这一切恐怕背后和冯海东关系很大。
其实那次被对方逼迫向学生道歉后。
严老师心里一直都憋着一口气,甚至有想过要给冯启帆在学校里穿穿小鞋,或者就干脆把他给置之不理。
可是严老师没想到,冯海东居然会在报上写那样一篇文章。
而之后冯启帆也确实是很争气,他在学校里的表现可以说是越来越好。
哪怕是严老师很多次想找一点毛病,都感觉有些找不出毛病。
这次冯启帆又给严老师一份惊喜,那就是他写了那样好的一篇作文。
这一切严老师看在眼里,会有一种像是冯海东在跟他说:即便是老师对孩子置之不理,他冯海东也会把儿子给教育好。
现在见证着冯启帆转变,严老师心里对冯海东不免有些敬佩。
真的是一位好爸爸。
冯启帆整个早上都是很开心和兴奋,同时也因为又一次被班主任和其他老师夸奖,他上午后面课上表现变的更好了,不但是会积极举手回答问题,课堂上听讲也都变得更加认真。
如此一来,再次让学校老师们对他印象越来越好。
中午放学回家,冯启帆一进门就非常兴奋向爸爸妈妈说起学校的事情。
“爸爸妈妈,我的作文又被严老师夸奖了,而且好几个老师都说我写得好,严老师还说要把我的作文推荐到全校优秀作文去,让我回家认真誊抄后交给他,之后会被贴到学校的优秀作文展览栏去。”
看到儿子一脸兴奋,刚进家门就迫不及待宣告学校里获得的嘉奖。
冯海东和妻子也是满脸堆着笑容,非常欣慰地打量着儿子。
冯启帆见爸爸妈妈只是看着自己笑,但是却没有话说,他不禁有些奇怪:“爸爸妈妈,你们怎么都不说话呢?”
冯海东微笑拿出十块钱来:“儿子,这十块钱是你的。”
冯启帆不解地问:“十块钱是我的?爸爸你怎么给我这么多零花钱?”
卢婉玲听了儿子的话,笑呵呵说:“儿子这个钱不是爸爸妈妈给你的零花钱,这十块钱是你的稿费,你那篇作文被爸爸送去报社,被报社用了。”
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