第一百三十六章 刘诗铃小朋友
第一百三十六章刘诗铃小朋友
星城市的某间私立幼儿园。
教室里,现在正是自由活动的时间,小朋友们各自和要好的伙伴凑在一起玩耍,或者玩积木,或者玩过家家,或者做游戏,玩得热火朝天。
但有一个看起来胖胖的小女孩,却坐在角落自己的位置上,聚精会神地玩着一枚一元硬币。
她把那枚硬币放在手背上,然后想办法让它滑到手指缝之间,再用手指来带动硬币翻动,让它在手指间翻滚。
但基本上从一个指缝到下一个指缝翻动的时候,硬币就会掉落。
然后小胖妞就将硬币捡起来,重新再来一次之前的过程,毫不气馁,兴致勃勃,仿佛这是什么比芭比娃娃还要好玩的玩具一般。
这个小胖妞自然就是向坤之前的邻居,住在706的刘诗铃小朋友了。
她随着母亲搬了家,到了星城市,改变了环境后,整个人的性格也有了不小的变化。
以前的小胖妞,总是喜欢主动地去和人交朋友,虽然在各个小朋友们的团体中她都属于那种最边缘、被排挤的角色,但她也总是乐呵呵的,喜欢跟在最受欢迎的小朋友身边,喜欢热闹。
但是现在,她却没有再尝试过主动地和新幼儿园的小朋友们交朋友了,没有再主动地去融入那一个个小团体,大部分时间,都只是一个人待着,聚精会神地玩着一枚看起来非常普通的一元硬币。
她这种淡漠高冷的姿态,反倒是经常会吸引一些小朋友主动过来找她玩,好奇她的硬币有什么神奇,为什么她怎么玩都玩不厌。
如果是以前的刘诗铃,一定会十分热情地告诉其他小朋友自己的事情,会介绍这枚硬币的来历和神奇,会告诉他们光头叔叔的故事,并且肯定会把硬币借给其他小朋友玩,她一向是一个喜欢分享、很大方的小朋友。
但现在,她却并不怎么理会其他人,没有一点想和其他小朋友交朋友的想法,对于这枚硬币也宝贝得很,谁借都不给,碰都不行。
小胖妞相信,这枚硬币是光头叔叔给她的“神奇硬币”和“幸运硬币”,有神奇的力量,只是她暂时还没能掌握。
她觉得光头叔叔玩硬币的时候非常的厉害,非常的帅气,她也想像光头叔叔那样,她想变得强大,以后如果有人欺负妈妈的时候,她就可以站出来保护妈妈了。
刘诗铃胖乎乎的小手将硬币搁到拇指上,然后用力一弹,硬币翻腾而起。
但当她用另一手的手背去接的时候,却发现硬币没了,在半空中被另外一只手给抓了过去。
看硬币被一个长得有些秀气的小男孩握到手里,然后直接背到身后,刘诗铃秀眉蹙起,很不高兴地说道:“还给我!”
“你猜那硬币在我哪个手上,猜中了我就还给你。”小男孩笑嘻嘻地说道。
刘诗铃没有任何考虑和犹豫,直接说道:“左手。”
小男孩愣了一下,赶紧在背后把硬币从左手导到右手,然后拿出右手说道:“猜错了!你这个硬币是我的了!”
刘诗铃眼睛一下瞪圆,似乎有些难以置信,怒气遏制不住地冒起来,眼中也有了点雾气,有泪水要凝结,嘴巴一瘪仿佛下一秒就要哭出来,然后她下意识地瞄向了角落里用来给小朋友铲沙子玩的塑料小铲子,但脑中马上想到了光头叔叔的交代,又收回了目光。
她吸了吸鼻子,没有继续和小男孩争执,而是直接走到门口,去找了老师。
老师走过来,皱眉对那小男孩说道:“王柯,把硬币还给刘诗铃。”
小男孩却是把双手一摊,一脸无辜地说道:“没有呀,我没拿她的硬币呀!她自己丢着玩,不知道掉到哪去了。”
老师有些头大,这些小朋友之间闹别扭,是最难处理的,而且现在对幼教老师的要求很严格,对小朋友的教育必须以引导和说服为主,不能随便呵斥。
正在她想着要怎么说服这个调皮男孩的时候,刘诗铃忽然抬头对她大声说道:“老师,您的手机借我,我要打110。”
老师一愣:“打110做什么?”
她指像那小男孩:“王柯抢我的东西,他是抢劫犯,我要报警让警察叔叔抓他去坐牢!”又抬手一指教室角落的监控摄像头:“监控都拍下来了,王柯你赖不掉的!你会被抓去坐一百年牢!你玩不了玩具,玩不了挨派,看不了动画片,还会每天被你妈妈打屁股!”
因为刘诗铃的声音很大声,又十分有气势,一下吸引了班上所有小朋友的注意力,甚至隔壁班的老师都听到动静从门边探进了脑袋。
那老师目瞪口呆,而小男孩王柯先是一愣,然后忽然想起什么,嘴巴一咧大哭了起来。
在抽抽噎噎的王柯的交代和其他小朋友的指认下,刘诗铃从旁边一个垫子下找到了她的硬币,拿起来后仿佛什么事情也没发生过一般,到角落里继续专注地自己玩耍去了。
……
“诗铃妈妈,刘诗铃在以前的幼儿园也是这样的么?”
在下午放学,家长来接小朋友回家的时候,刘诗铃所在班的老师把诗铃妈妈留下来交流了一下。
听完老师描述刘诗铃这段时间在幼儿园的表现,诗铃妈妈也是有些苦笑,她大概猜到,女儿是因为之前有人到家里来闹的那件事才突然一下变了性格。
她本来以为换个环境、过段时间就好了,但现在看起来好像没那么容易啊。
不要说在幼儿园了,在家里,刘诗铃也没有再像以前那样总是端着小板凳在电视前守着爱看的动画片了,回到家后也依然是在翻来覆去地玩那枚硬币。
诗铃妈妈也拿那枚硬币仔细地研究过,却并没有发现什么特异。其实她也知道,向坤对女儿的那番说辞,只是当时的情况下,安抚女儿的情绪而已,所谓“神奇硬币”、“幸运硬币”只是随口一说,当时展现出来的神奇表现,应该是某种魔术的手法。
不过刘诗铃这脑筋直的傻丫头,就真把那硬币当成有魔法的宝贝了。
诗铃妈妈倒也不是非常担心,觉得再过一段时间,甚至过个一两年,女儿长大一点后,自然而然就明白了。
而且小孩子对事物的新鲜感总是没法保持太久的,或许没多久就有新的事物来转移她注意力,到时那个没心没肺、大大咧咧、贪吃爱玩的女儿自然又回来了。
于是诗铃妈妈跟老师说了些好话,替刘诗铃找了些借口,希望老师能多照看她一下,不要让她被人欺负。
末了,老师看了眼坐在不远处玩硬币的刘诗铃,笑道:“不过诗铃小朋友对动物还是非常有爱心的,我们园里养了几只兔子,她经常过去帮着喂,还经常蹲在旁边跟兔子说话,让它们快快长大。”
诗铃妈妈表情微微一僵,下意识地回头看了眼女儿,她当然知道女儿关注兔子的长势是为什么……
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星城市的某间私立幼儿园。
教室里,现在正是自由活动的时间,小朋友们各自和要好的伙伴凑在一起玩耍,或者玩积木,或者玩过家家,或者做游戏,玩得热火朝天。
但有一个看起来胖胖的小女孩,却坐在角落自己的位置上,聚精会神地玩着一枚一元硬币。
她把那枚硬币放在手背上,然后想办法让它滑到手指缝之间,再用手指来带动硬币翻动,让它在手指间翻滚。
但基本上从一个指缝到下一个指缝翻动的时候,硬币就会掉落。
然后小胖妞就将硬币捡起来,重新再来一次之前的过程,毫不气馁,兴致勃勃,仿佛这是什么比芭比娃娃还要好玩的玩具一般。
这个小胖妞自然就是向坤之前的邻居,住在706的刘诗铃小朋友了。
她随着母亲搬了家,到了星城市,改变了环境后,整个人的性格也有了不小的变化。
以前的小胖妞,总是喜欢主动地去和人交朋友,虽然在各个小朋友们的团体中她都属于那种最边缘、被排挤的角色,但她也总是乐呵呵的,喜欢跟在最受欢迎的小朋友身边,喜欢热闹。
但是现在,她却没有再尝试过主动地和新幼儿园的小朋友们交朋友了,没有再主动地去融入那一个个小团体,大部分时间,都只是一个人待着,聚精会神地玩着一枚看起来非常普通的一元硬币。
她这种淡漠高冷的姿态,反倒是经常会吸引一些小朋友主动过来找她玩,好奇她的硬币有什么神奇,为什么她怎么玩都玩不厌。
如果是以前的刘诗铃,一定会十分热情地告诉其他小朋友自己的事情,会介绍这枚硬币的来历和神奇,会告诉他们光头叔叔的故事,并且肯定会把硬币借给其他小朋友玩,她一向是一个喜欢分享、很大方的小朋友。
但现在,她却并不怎么理会其他人,没有一点想和其他小朋友交朋友的想法,对于这枚硬币也宝贝得很,谁借都不给,碰都不行。
小胖妞相信,这枚硬币是光头叔叔给她的“神奇硬币”和“幸运硬币”,有神奇的力量,只是她暂时还没能掌握。
她觉得光头叔叔玩硬币的时候非常的厉害,非常的帅气,她也想像光头叔叔那样,她想变得强大,以后如果有人欺负妈妈的时候,她就可以站出来保护妈妈了。
刘诗铃胖乎乎的小手将硬币搁到拇指上,然后用力一弹,硬币翻腾而起。
但当她用另一手的手背去接的时候,却发现硬币没了,在半空中被另外一只手给抓了过去。
看硬币被一个长得有些秀气的小男孩握到手里,然后直接背到身后,刘诗铃秀眉蹙起,很不高兴地说道:“还给我!”
“你猜那硬币在我哪个手上,猜中了我就还给你。”小男孩笑嘻嘻地说道。
刘诗铃没有任何考虑和犹豫,直接说道:“左手。”
小男孩愣了一下,赶紧在背后把硬币从左手导到右手,然后拿出右手说道:“猜错了!你这个硬币是我的了!”
刘诗铃眼睛一下瞪圆,似乎有些难以置信,怒气遏制不住地冒起来,眼中也有了点雾气,有泪水要凝结,嘴巴一瘪仿佛下一秒就要哭出来,然后她下意识地瞄向了角落里用来给小朋友铲沙子玩的塑料小铲子,但脑中马上想到了光头叔叔的交代,又收回了目光。
她吸了吸鼻子,没有继续和小男孩争执,而是直接走到门口,去找了老师。
老师走过来,皱眉对那小男孩说道:“王柯,把硬币还给刘诗铃。”
小男孩却是把双手一摊,一脸无辜地说道:“没有呀,我没拿她的硬币呀!她自己丢着玩,不知道掉到哪去了。”
老师有些头大,这些小朋友之间闹别扭,是最难处理的,而且现在对幼教老师的要求很严格,对小朋友的教育必须以引导和说服为主,不能随便呵斥。
正在她想着要怎么说服这个调皮男孩的时候,刘诗铃忽然抬头对她大声说道:“老师,您的手机借我,我要打110。”
老师一愣:“打110做什么?”
她指像那小男孩:“王柯抢我的东西,他是抢劫犯,我要报警让警察叔叔抓他去坐牢!”又抬手一指教室角落的监控摄像头:“监控都拍下来了,王柯你赖不掉的!你会被抓去坐一百年牢!你玩不了玩具,玩不了挨派,看不了动画片,还会每天被你妈妈打屁股!”
因为刘诗铃的声音很大声,又十分有气势,一下吸引了班上所有小朋友的注意力,甚至隔壁班的老师都听到动静从门边探进了脑袋。
那老师目瞪口呆,而小男孩王柯先是一愣,然后忽然想起什么,嘴巴一咧大哭了起来。
在抽抽噎噎的王柯的交代和其他小朋友的指认下,刘诗铃从旁边一个垫子下找到了她的硬币,拿起来后仿佛什么事情也没发生过一般,到角落里继续专注地自己玩耍去了。
……
“诗铃妈妈,刘诗铃在以前的幼儿园也是这样的么?”
在下午放学,家长来接小朋友回家的时候,刘诗铃所在班的老师把诗铃妈妈留下来交流了一下。
听完老师描述刘诗铃这段时间在幼儿园的表现,诗铃妈妈也是有些苦笑,她大概猜到,女儿是因为之前有人到家里来闹的那件事才突然一下变了性格。
她本来以为换个环境、过段时间就好了,但现在看起来好像没那么容易啊。
不要说在幼儿园了,在家里,刘诗铃也没有再像以前那样总是端着小板凳在电视前守着爱看的动画片了,回到家后也依然是在翻来覆去地玩那枚硬币。
诗铃妈妈也拿那枚硬币仔细地研究过,却并没有发现什么特异。其实她也知道,向坤对女儿的那番说辞,只是当时的情况下,安抚女儿的情绪而已,所谓“神奇硬币”、“幸运硬币”只是随口一说,当时展现出来的神奇表现,应该是某种魔术的手法。
不过刘诗铃这脑筋直的傻丫头,就真把那硬币当成有魔法的宝贝了。
诗铃妈妈倒也不是非常担心,觉得再过一段时间,甚至过个一两年,女儿长大一点后,自然而然就明白了。
而且小孩子对事物的新鲜感总是没法保持太久的,或许没多久就有新的事物来转移她注意力,到时那个没心没肺、大大咧咧、贪吃爱玩的女儿自然又回来了。
于是诗铃妈妈跟老师说了些好话,替刘诗铃找了些借口,希望老师能多照看她一下,不要让她被人欺负。
末了,老师看了眼坐在不远处玩硬币的刘诗铃,笑道:“不过诗铃小朋友对动物还是非常有爱心的,我们园里养了几只兔子,她经常过去帮着喂,还经常蹲在旁边跟兔子说话,让它们快快长大。”
诗铃妈妈表情微微一僵,下意识地回头看了眼女儿,她当然知道女儿关注兔子的长势是为什么……
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